Тема: Машини та агрегати для збирання зернових, зернобобових та круп’яних культур. Боротьба з втратами. Контроль за якістю робіт.

Мета:

визначити типи машин та агрегатів для збирання зернових, зернобобових та круп’яних культур;

активізувати пошукову діяльність, творчий підхід до вирішення проблем;

розвивати спостережливість, увагу, робота в малих групах;

виховувати повагу і любов до обраної професії.

Тип уроку: урок засвоєння знань, умінь і навичок.

Матеріально – технічне забезпечення: підручники, програма Power Point, комп’ютери, проектор.

 

Хід уроку.

1.      Організаційний момент.

Ø      перевірка кількості учнів згідно зі списком;

Ø      перевірка готовності учнів до заняття.

2.     Мотивація навчальної діяльності та оголошення теми і мети уроку.

Тема сьогоднішнього уроку «Машини та агрегати для збирання зернових, зернобобових та круп’яних культур. Боротьба з втратами. Контроль за якістю робіт». Основне завданням механізатора – вирощування і догляд сільськогосподарських культур. На сьогоднішньому занятті ми закріпимо знання, одержані на попередніх заняттях.

3.     Актуалізація знань, умінь та навичок учнів.

1. Які машини та механізми використовують для збирання зернових колосових культур?
2. Охарактеризуйте збиральні агрегати.
3. Які агрегати використовують для збирання зернових колосових?
4. Які особливості має технологія вирощування зернобобових культур?
5. Як відбувається збирання зернових та зернобобових культур?
6. Як відбувається контроль за якістю робіт та боротьба із втратами врожаю?
7. Яких вимог безпеки праці слід дотримуватися при вирощуванні зернобобових культур?

4.      Захист міні-проектів.

Учням на попередньому уроці були запропоновані наступні теми проектів:

Ø      Збирання зернових культур;

Ø      Збирання зернобобових культур;

Ø      Особливості збирання круп’яних культур;

Ø      Боротьба із втратами врожаю;

Ø      Контроль за якістю робіт по збиранню врожаю;

Ø      Вимоги безпеки праці при збиранні врожаю.

Вся група була розподілена на 6 підгруп, кожна з яких мала підготувати одну з вибраних тем. У проекті  мав бути викладений основний матеріал, який оформлений у вигляді презентації Power Point. Мета проектів – краще (поглиблене)  засвоєння учнів з даної теми, їх чітке розуміння типів агрегатів для збирання певного виду культури, враховуючи контроль за якістю робіт і дотримання правил з безпеки праці.

5. Підсумок уроку.

При проведенні підсумку уроку вчитель аналізує проведену роботу, вказує на основні факти, котрі потрібно запам’ятати.  Оцінювання.

6.Домашнє завдання:

Є.А. Сидоршин «Зернозбиральні комбайни» ст. 24-41.