Національно-патріотичне виховання.

    В основу системи національно-патріотичного виховання покладено ідею розвитку української державності як чинник розвитку суспільства і нації в цілому. Форми й методи національно-патріотичного виховання базуються на українських народних традиціях, кращих надбаннях національної та світової педагогіки й психології. Виховання у молодого покоління почуття патріотизму, відданості справі зміцнення державності, активної громадянської позиції нині визнані проблемами загальнодержавного масштабу. У Національній доктрині розвитку освіти України, Національній програмі патріотичного виховання громадян та розвитку духовності, Законі України «Про професійну (професійно-технічну) освіту», як стратегічні, визначаються завдання виховання в особистості любові до Батьківщини, усвідомлення нею свого громадянського обов’язку на основі національних і загальнолюдських духовних цінностей, утвердження якостей громадянина – патріота України.

     Особлива роль в ліцеї відведена національно-патріотичному вихованню здобувачів освіти.

Щорічно на педагогічній раді в серпні обговорюється та затверджується план та заходи з національно-патріотичного виховання. Педагогічний колектив ліцею працює над  формуванням світогляду здобувачів освіти, прагнемо, щоб у закладі панував національний дух, виховувалося нове покоління, українських громадян, навчаємо здобувачів освіти шанобливого ставлення до державної символіки, національних традицій.

    Найважливіша умова національно-патріотичного виховання – єдність навчання та виховання. Тому в роботу стараємось впроваджувати такі навчально - виховні технології, як інтерактивні методи та форми діяльності, які ставлять за мету створення умов для осмислення суті моральних правил і норм, їх доцільності, добровільного сприйняття, набуття досвіду морально-ціннісного ставлення до самого себе, до людей, до навколишнього світу.

    Перш за все педагогічний колектив працює над впровадженням особистісно орієнтованих технологій, прагне знайти резерви підвищення ефективності навчально - виховного процесу.

Педагоги навчального закладу поставили перед собою та здобувачами освіти ряд завдань на навчальний рік і працюють над їх вирішенням:

• виховання поваги до національних символів, Конституції держави, законодавства, державних символів - Герба, Прапора, Гімну.

• вивчення історії України, українського козацтва, звичаїв, історичної та культурної спадщини попередніх поколінь та подвигу сучасних мужніх захисників України; покращення військово-патріотичного виховання молоді, формування готовності молодої людини до захисту України.

• виховання в здобувачів освіти національної самосвідомості, осмислення моральних та культурних цінностей, історії, системи вчинків, які мотивуються любов'ю, вірою, волею, усвідомленням відповідальності за доручену справу.

• виховання поваги та любові до державної мови. Знання рідної мови сприяє формуванню у здобувача освіти рис громадянина, патріота України.

• важливим є формування моральних якостей особистості, культури поведінки, виховання бережливого ставлення до навколишнього середовища, розвиток мотивації до якісної професійної підготовки і праці.

    Відповідний результат може дати тільки системна робота, яка передбачає гармонійне співвідношення різних напрямів, засобів, методів навчання та виховання здобувачів освіти.